দশম শ্রেণী-ভৌতবিজ্ঞান-পরিবেশের জন্য ভাবনা-ভৌতবিজ্ঞান ও পরিবেশ-এক নম্বরের প্রশ্ন বায়ুমণ্ডলের স্তর ও গঠন Q. বায়ুমণ্ডল কাকে বলে? Α. পৃথিবী পৃষ্ঠকে আবৃত করে কয়েক হাজার কিমি উচ্চতা পর্যন্ত বিস্তৃত অদৃশ্য গ্যাসীয় আবরণকে বায়ুমণ্ডল বলে. Q. বায়ুমণ্ডলে নাইট্রোজেনের পরিমাণ কত? Α. ৭৮.০৯%. Q. বায়ুমণ্ডলে অক্সিজেনের পরিমাণ কত? Α. ২০.৯৫%. Q. বায়ুমণ্ডলে আর্গন গ্যাসের শতকরা ভাগ কত? Α. ০.৯৩%. Q. বায়ুমণ্ডলে কার্বন ডাই-অক্সাইডের পরিমাণ কত? Α. ০.০৩%. Q. বায়ুর প্রকৃতি অনুসারে বায়ুমণ্ডলকে কটি স্তরে ভাগ করা যায়? Α. ছয়টি. Q. ট্রপোস্ফিয়ার ভূপৃষ্ঠ থেকে কত উচ্চতা পর্যন্ত বিস্তৃত? Α. প্রায় ১৬-১৮ কিমি. Q. উচ্চতা বাড়লে ট্রপোস্ফিয়ারে বায়ুর চাপের কী পরিবর্তন হয়? Α. বায়ুর চাপ কমে যায়. Q. ট্রপোপজ কাকে বলে? Α. ট্রপোস্ফিয়ারের উপরের দিকের স্থির উষ্ণতার অঞ্চলকে (১০-১৬ কিমি) ট্রপোপজ বলে. Q. স্ট্র্যাটোস্ফিয়ারের উচ্চতা কত? Α. ২০ থেকে ৪৫ কিমি পর্যন...
থিয়োজফিক্যাল সোসাইটি
অর্থ
‘থিওস’ (ঈশ্বর) ও ‘সোফিয়া’ (জ্ঞান)—এই দুটি গ্রিক শব্দের মিলিত রূপ হল ‘থিওসফি’। সংস্কৃত ভাষায় এর অর্থ হল ব্রহ্মবিদ্যা। খ্রিস্টীয় তৃতীয় শতাব্দীতে গ্রিক দার্শনিক ইয়ামব্লিকাস সর্বপ্রথম এই শব্দটি ব্যবহার করেন।
প্রতিষ্ঠা
সর্বপ্রথম আমেরিকার নিউইয়র্কে (১৮৭৫ খ্রি.) কর্নেল এইচ. এস.ওলকট ও মাদাম এইচ.পি.ব্লাভাটস্কি ‘থিয়োজফিক্যাল সোসাইটি’ গড়ে তোলেন। ঊনবিংশ শতকের ধর্ম ও সমাজসংস্কারের ক্ষেত্রে থিয়োজফিক্যাল সোসাইটির অবদান কম নয়। পরে তাঁরা মাদ্রাজের আদিয়ারে থিয়োজফিক্যাল সোসাইটির একটি শাখা প্রতিষ্ঠা করেন (১৮৮৬ খ্রি.)। শ্রীমতী অ্যানি বেসান্ত ১৮৮৯ খ্রিস্টাব্দে এই সোসাইটিতে যোগ দিলে এর জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পায়।
উদ্দেশ্য
ভারতীয় ধর্ম ও দর্শনের প্রতি এঁদের গভীর আস্থা ছিল। এঁরা প্রাচীন হিন্দু, বৌদ্ধ ও পারসিক ধর্মের পুনরুজ্জীবন ঘটানোর চেষ্টা করেন। এই সোসাইটির উদ্দেশ্য ছিল—
(১) সমস্ত মানুষকে ভ্রাতৃত্বের বন্ধনে আবদ্ধ করা;
(২) প্রাচীন ধর্ম, বিজ্ঞান ও দর্শনের চর্চা করা;
(৩) মানুষের মধ্যেকার আধ্যাত্মিক ক্ষমতার বিকাশ ঘটানো এবং
(৪) সতীদাহ, পণপ্রথা, জাতিভেদ প্রথা ইত্যাদির বিরোধিতা করা।
বিশ্বাস
থিয়োজফিস্টরা তিনটি সত্যে বিশ্বাস করতেন—
(১) আত্মা অমর ও শাশ্বত;
(২) মানুষের হৃদয়ে পরমাত্মার অধিষ্ঠান;
(৩) মানুষ নিজের ভাগ্য নিজেই গড়ে তোলে।
প্রভাব
শ্রীমতী বেসান্তের উদ্যোগে বারাণসীতে সেন্ট্রাল হিন্দু স্কুল স্থাপিত হয়। পরে পণ্ডিত মদনমোহন মালব্যের চেষ্টায় এটি বারাণসীর হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয়ে উন্নীত হয়। পাশ্চাত্য থিয়োজফিস্টরা হিন্দুধর্ম ও ঐতিহ্যের শ্রেষ্ঠত্ব স্বীকার করে তার পক্ষে প্রচার করলে ভারতীয়রা আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠেন।
🔗🔗🔗
Read More ::

Comments
Post a Comment