দশম শ্রেণী-ভৌতবিজ্ঞান-পরিবেশের জন্য ভাবনা-ভৌতবিজ্ঞান ও পরিবেশ-এক নম্বরের প্রশ্ন বায়ুমণ্ডলের স্তর ও গঠন Q. বায়ুমণ্ডল কাকে বলে? Α. পৃথিবী পৃষ্ঠকে আবৃত করে কয়েক হাজার কিমি উচ্চতা পর্যন্ত বিস্তৃত অদৃশ্য গ্যাসীয় আবরণকে বায়ুমণ্ডল বলে. Q. বায়ুমণ্ডলে নাইট্রোজেনের পরিমাণ কত? Α. ৭৮.০৯%. Q. বায়ুমণ্ডলে অক্সিজেনের পরিমাণ কত? Α. ২০.৯৫%. Q. বায়ুমণ্ডলে আর্গন গ্যাসের শতকরা ভাগ কত? Α. ০.৯৩%. Q. বায়ুমণ্ডলে কার্বন ডাই-অক্সাইডের পরিমাণ কত? Α. ০.০৩%. Q. বায়ুর প্রকৃতি অনুসারে বায়ুমণ্ডলকে কটি স্তরে ভাগ করা যায়? Α. ছয়টি. Q. ট্রপোস্ফিয়ার ভূপৃষ্ঠ থেকে কত উচ্চতা পর্যন্ত বিস্তৃত? Α. প্রায় ১৬-১৮ কিমি. Q. উচ্চতা বাড়লে ট্রপোস্ফিয়ারে বায়ুর চাপের কী পরিবর্তন হয়? Α. বায়ুর চাপ কমে যায়. Q. ট্রপোপজ কাকে বলে? Α. ট্রপোস্ফিয়ারের উপরের দিকের স্থির উষ্ণতার অঞ্চলকে (১০-১৬ কিমি) ট্রপোপজ বলে. Q. স্ট্র্যাটোস্ফিয়ারের উচ্চতা কত? Α. ২০ থেকে ৪৫ কিমি পর্যন...
WBCS Special MCQs
Biology
জৈবপ্রযুক্তিবিদ্যা এবং এর প্রয়োগ
প্রশ্ন:১
প্রথম ট্রান্সজেনিক ক্রপ হল—
(a) তিসি
(b) মটর
(c) তুলো
(d) টোবাকো
উত্তর: D
প্রশ্ন:২
ইনসুলিনের আণবিক গঠনের বর্ণনা করেন—
(a) Korenberg
(b) Sanger
(c) Richardson
(d) Swaminathan
উত্তর: B
প্রশ্ন:৩
কোন্টি ট্রান্সজেনিক উদ্ভিদ নয় ?
(a) গােল্ডেন রাইস
(b) ভুট্টা
(c) শশা
(d) সয়াবিন
উত্তর: C
প্রশ্ন:৪
আমরা সরষের তেলে কোন্ ভিটামিন পেতে পারি ?
(a) E
(b) B
(c) C
(d) A
উত্তর: D
প্রশ্ন:৫
হিউমিউলিন হল—
(a) শুকরের ইনসুলিন
(b) ভাইরাস ইনসুলিন
(c) মানব ক্লোন
(d) মানব ইনসুলিন
উত্তর: D
প্রশ্ন:৬
ইনসুলিন নামকরণ করেন—
(a) Abel
(b) Thompson
(c) Sanger
(d) Scharpy-Shafer
উত্তর: D
প্রশ্ন:৭
নীচের কোনটির ব্যাকটেরিয়া Bacillus thuringiensis (Bt) ?
(a) মাটি
(b) ময়লা জল
(c) ক্ষুদ্রান্ত্র
(d) কুকুরের ত্বক
উত্তর: A
প্রশ্ন:৮
কোনটি ট্রান্সজেনিক উদ্ভিদ ?
(a) আলু
(b) বেগুন
(c) শস্য
(d) সবগুলিই
উত্তর: D
প্রশ্ন:৯
ট্রান্সজেনিক খাদ্যের ফলে হতে পারে—
(a) অ্যালার্জি
(b) সিফিলিস
(c) বিনাইন টিউমার
(d) কোনােটিই নয়
উত্তর: A
প্রশ্ন:১০
কোনটির সাহায্যে জেনেটিক্যালি ইঞ্জিনিয়ারিং-এ মানব ইনসুলিন সিন্থেসিস হয় ?
(a) E.coli
(b) Rhizopus
(c) খরগােশ/গিনিপিগ
(d) Pseudomonas
উত্তর: A
⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜
⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜⮞⮞⮞⮜⮜⮜

Comments
Post a Comment